谯健

发布时间：2022-07-18 21:46来源：齐河职专

谯健，男，1975年5月生，山东齐河人，大学学历，中共党员，高级讲师。1997年7月至今，一直在齐河县职业中专任教，先后任教师、人事秘书、副校长，现任齐河县职业中专党支部副书记、校长。

2007年9月获评德州市优秀教育工作者，2011年7月获评德州市教学能手，2012年9月获评山东省优秀教师，2017年8月被山东省教育厅评为第九批山东省特级教师。

在工作的22年中，他严格遵照党和国家的教育方针从事教育教学工作，倡导“爱心教育，人本关怀”。他碰到过很多在一般人看来是犯了绝对不可原谅的错误理应开除的学生，他都能帮学生承担外界的压力，用爱心去保护他们，去教育他们，使他们迷途知返。这些学生到现在都成了社会的栋梁之才。

他一直致力于学科教学研究、学校管理实践与个人素养的提高。在繁冗的工作之中，坚持兼任四个班的德育课，坚持指导年轻教师，坚持课题研究与论文、专著的撰写，坚持继续教育与自我进修。

他锐意创新，提出了“校企合作、工学结合、项目引领、以岗定学”的人才培养模式和“课堂车间化、车间课堂化”的专业课教学模式。先后在报刊上发表作品20余篇；获市级优质课3次；主持完成《示范校建设推动中等职业学校内涵提升的实证研究》《中等职业学校教学质量内部保障机制研究》等省级课题4项；出版《应用文写作》《课堂车间化，车间课堂化》等教材5部；获得山东省优秀科研成果一等奖3项。

他关爱学生，注重学生综合素质提高和全面进步。从立德树人这个根本出发，大力实施了“文明春风行动”，坚持不懈地严抓学生管理，把校规校纪挺在前面，加强对学生的一日常规、良好行为习惯和文明礼仪教育，培养学生良好的精神面貌和生活学习习惯，一以贯之坚持不懈地提高学生质量。倡导“德育学分制”学生评价模式，将学生的学习态度、行为规范、特长表现全部纳入“德育学分”，以学分评定学生，让每名学生都能看到希望并有大的进步。全面推行“全员育人导师制”学生管理模式，每名教师承包5到8名学生。每天，学生认真书写成长记录，老师们认真阅读回复，双方进行心灵对话，帮学生树立自信，激励他们快乐学习和生活，全校形成了快乐和谐、健康向上的氛围，学生综合素质得到了全面提高，学校管理日趋科学化、规范化。

他抓结构调整。做优春季高考本科升学班，做大做强校企合作订单班，做活短期培训班，多元化办学，使学生升学深造，或直接就业各得其所。经过努力，2018年，学校“3+2”大专班合作院校扩展到6家，专业增加到10个，校企合作订单班增加4个，学校办学结构成三足鼎立之势，更加合理。

他抓教师队伍。国办学校，全额拨款事业单位，如何调动老师的工作积极性，挖掘工作内驱力，是值得思考的一个问题。他的思路是：

首先加强师德教育，通过正面引导，提高教职工的综合素质；其次，通过项目载体，提高教师的能力，按照“雏鹰展翅”“大雁领航”“鹰击长空”“鲲鹏翱翔”4个梯队培育，“专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师、青年教师、文化基础课教师”6类培养培训，构建了企业岗位实训、进修培训、校本培训、兼职教师带动、教学能力比赛和教育科研提升6大平台，形成了教师队伍培养“466模式”。

对于职业教育，谯健同志有他自己的理解。他说：“对于教师而言，课堂就是依托，因为教书育人，所以事业神圣；对于校长而言，学校就是依托，因为管理无限，所以责任在肩，我的任务和责任就是为中国职业教育梦尽一份心，出一份力……”